FICHAS BIBLIOGRAFICAS

S. GOODMAN KENNETH PROCESO DE LA LECTURA
Consideraciones a través de
Las lenguas y el desarrollo.
1982, pág. 111-127


“Comprender de que manera el lector, el escritor y el texto contribuyen en él, ya que la lectura implica una transición entre el lector y el texto.”



S. GOODMAN KENNET COMENTARIO 1
El proceso de la lectura;
Consideraciones a través de
Las lenguas y el desarrollo.


“En este caso para la comprensión de la lectura, para leer cualquier tipo de texto solo hay un único proceso independientemente del propósito que tenga el lector y que es totalmente flexible las características que el lector retome del texto y que son importantes para realizar un proceso de lectura comprensible.”


S. GOODMAN KENNET LECTOR
Consideraciones a través de
Las lenguas y el desarrollo
1982, pág. 111-127


“Toda lectura es interpretación y lo que el lector es capaz de comprender y de aprender a través de la lectura de3pende fuertemente de lo que el lector conoce y cree antes de la lectura.”


S. GOODMAN KENNET COMENTARIO 2
El proceso de la lectura;
Consideraciones a través
De las lenguas y el desarrollo.


Se requiere una relativa capacidad del lector pero también son importantes los propósitos de su cultura social entre otras; las actividades y los esquemas conceptuales para así poder construir ciertos significados a partir de los textos.



ZUBIZARRETA ARMANDO LA TECNICA DE LA LECTURA
La lectura
1980, Pág. 127-138


“La finalidad de la labor es llevar a cabo una lectura cuidadosa que permita asimilar de veras el contenido de un libro.”



S. GOODMAN KENNET PROCESO DE LA LECTURA
Consideraciones a través de
Las lenguas y el desarrollo LA TECNICA DE LECTURA
1982, pág. 111-127


ZUBIZARRETA ARMANDO
La lectura
1980, pág. 127-138


“Toda lectura es interpretación y lo que el lector es capaz de comprender y de aprender a través de la lectura de3pende fuertemente de lo que el lector conoce y cree antes de la lectura, la finalidad de la labor es llevar a cabo una lectura cuidadosa que permita asimilar de veras el contenido de un libro.”